«Вы ко мне по какому делу, профессор?» «Незваный китайский гость» в Крыму ещё не хозяйничает (надеемся, и не будет), но уже вносит коррективы во многие процессы, в частности, в учебный. На появление в России «выходца из Уханя» отреагировало Министерство науки и высшего образования РФ, предложив вузам с 16 марта перейти на дистанционную форму обучения. В Крымском федеральном университете имени В. И. Вернадского пожелание выполнили, и студенты вступили с преподавателями в виртуальные отношения. Что это предполагает и как происходит, «Крымским известиям» рассказал заместитель проректора КФУ по учебно-методической работе Ибрагим Хабибулин. Он сразу подчеркнул, речь идёт не о карантине, а именно о дистанционке, поскольку и преподавательский состав, и административные службы продолжают работать в прежнем режиме. По словам Ибрагима Мюгюршаевича, используются различные методики. Это и онлайн-обучение через скайп, и всевозможные вебинары, и сотовая связь. Также студенты продолжают получать домашние задания.
— Дистанционка — отнюдь не ноу-хау, но переход на неё огромного федерального вуза, то есть более 25 тысяч студентов, произошёл впервые, поэтому возможны кое-какие шероховатости. Но в процессе они будут быстро сглажены, — заверил И. Хабибулин.
Студенты КФУ, с которыми я поговорил, совершенно спокойно восприняли нововведение. А некоторые даже с нескрываемой радостью. У кого-то появилось больше свободы, а кто-то хочет грызть гранит науки самостоятельно. Были и такие «мученики науки», кто две недели намерен скучать по аудиториям, называя их атмосферу притягательной.
Второкурсница Алёна призналась по секрету, что давно мечтала перейти на дистанционку, сидишь себе дома у компьютера и никуда бежать не надо. Будущий юрист Олег, наоборот, будет испытывать дефицит общения, хотя думает, что решит эту проблему быстро. Стайка девушек у центрального входа в КФУ, к которым я обратился с вопросом о новой форме обучения, кокетливо заулыбалась. Чего не сделаешь ради «беспощадной борьбы» с вирусом. А вот магистр Валера заявил, что благодаря «китайскому гостю» осуществляется более быстрый переход к передовым формам обучения.
Преподаватели, с кем удалось пообщаться, с пониманием отнеслись к переходу на дистанционное обучение. Хотя многие считают, непосредственный, живой контакт преподавателя и студента заменить будет трудно. Через Интернет энергетику личного обаяния не передать. А один умудрённый опытом профессор старой закваски повторил старую истину, что заочное обучение, как заочная любовь.
В любом случае, насколько успешным окажется новая дистанционная метода, покажет время. Одно неоспоримо — в нынешних условиях разгулявшегося коронавируса она необходима.
Дмитрий ПОДБЕРЁЗКИН
