Делаем уроки вместе... Несмотря на мировую пандемию коронавируса, продлившую школьные каникулы, крымские учащиеся 9—11-х классов готовятся получить аттестат. Через месяц их ждут экзамены, которые также пополняют копилку баллов для поступления в высшие учебные заведения.По этому поводу Министерство образования, науки и молодёжи РК, лучшие педагоги полуострова совместно с Крымским республиканским институтом постдипломного педагогического образования и Управлением по контролю и надзору за качеством образования разработали цикл уроков и образовательных проектов, которые демонстрируются на телевидении. Это рациональный подход к организации учебного времени детей, особенно тех, кто не имеет гаджетов и ещё не умеет пользоваться Интернетом. Четыре направления проекта «Домашнее образование» реализуются, помимо телевидения, ещё и на радио.
Для выпускников каждое утро (в 10 часов) начинаются телеуроки по двум обязательным предметам — русскому языку и математике, часто выбираемой крымскими школьниками биологии и достаточно сложной химии. Пятнадцать минут отводится на основной государственный экзамен и столько же — на единый.
Учителя подают материал «блочно» и уделяют внимание тем проблемным вопросам, которые могут возникать при усвоении материала. По гуманитарным направлениям поддерживает радио — учителя помогают разобраться в обществоведении и литературе. Радиоэфир заботится и об учениках младших классов. Для них создана программа об окружающем мире и литературном чтении. Третье направление — весьма объёмное и непростое, поскольку по каждому классу на каждый день составлено расписание и по нему в программе телевидения выделяется один час (по 10—15 минут на каждый предмет), чтобы ознакомить детей с новым материалом и показать способ усвоения. Не отменяется и домашнее задание. Если ученик захочет повторить, закрепить пройденное, у него есть возможность найти программу в Интернете. Не исключён и телеповтор. Однако, как призналась министр образования, науки и молодёжи Крыма Валентина Лаврик, есть и проблема. Дело в том, что законодательство даёт возможность каждой образовательной организации самой формировать перечень учебников по предметам. Согласно федеральному списку, утверждённому Министерством просвещения РФ, учебники, выбранные школами, часто не совпадают. То есть рабочая программа идёт по разным темам. Естественно, и авторы раз нее для каждого ученика полезен теледиалог с педагогом.
...а в паузах можно подвигаться Говорят, в каждом минусе есть свои плюсы. Из-за пандемии ускорилось развитие дистанционного обучения. Неплохо было бы, если бы уроки велись по скайпу — тогда учитель мог бы сразу работать со всем классом. Здесь же — и обратная связь в виде домашних заданий, и электронные журнал, дневник. Но опять-таки возникает проблема, на этот раз с отсутствием Интернета в ряде крымских посёлков. Либо не у всех есть соответствующие гаджеты. Учителям придётся держать под контролем не охваченную онлайн-обучением детвору. В то же время, как считает ректор КРИППО Александр Рудяков, бумажные учебники ещё никто не отменял — они качественные и соответствуют учебной программе. Здесь скорее важен характер самого школьника, переходящего на самообразование под телефонным контролем педагогов.Больше тревожит безопасность ребёнка, остающегося дома в одиночестве, пока родители на работе. Ему необходимо дать чёткую инструкцию, что можно делать, а что — нельзя. Всё это должно контролироваться и регулярно напоминаться. Важно проверить выполнение им заданий. Ребёнок должен уметь ставить цель и достигать её. Необходим чёткий алгоритм: что надо выполнить и каков ожидаемый результат. Ну а помимо коронавируса, вокруг нас «летает» около 200 видов различных ОРЗ, ОРВИ и гриппа, поэтому в период оказавшихся долгими весенних каникул следует беречь детей от поездок в общественном транспорте, где можно подхватить насморк и кашель, от посещений супермаркетов и иных мест, где наблюдается скопление народа.
Не забывайте, что двигательная активность необходима и детям, и взрослым, так что воображаемый урок физкультуры начинаем с утренней зарядки. Психологи, кстати, рекомендуют для работы и учёбы «на удалёнке» соблюдать тот же режим дня, к которому привык организм. Если вставали в 7 утра — продолжайте, ложитесь также в привычное время. Оборудуйте рабочее место, к которому подходите умытыми, причёсанными и соответствующе одетыми. Это совсем не трудно: чуть-чуть самодисциплины и процесс пойдёт.
Диетологи в свою очередь советуют снизить калорийность питания для засевших дома, чтобы не набрать лишний вес. Вместо печенья — грызите яблоки, делайте салаты. Витамины очень полезны всем.
В целом же наши люди, независимо от возраста, способны приспосабливаться к любой ситуации. Это уже, пожалуй, генетически выведенная «порода», которую не испугаешь ничем. Всё, что нас не убивает, — делает сильнее, находчивее, совершеннее, один из показателей чего — прорыв в онлайн-образовании.
Светлана ЕФРЕМОВА
Делаем уроки вместе.Несмотря на мировую пандемию коронавируса, продлившую школьные каникулы, крымские учащиеся 9—11-х классов готовятся получить аттестат. Через месяц их ждут экзамены, которые также пополняют копилку баллов для поступления в высшие учебные заведения. По этому поводу Министерство образования, науки и молодёжи РК, лучшие педагоги полуострова совместно с Крымским республиканским институтом постдипломного педагогического образования и Управлением по контролю и надзору за качеством образования разработали цикл уроков и образовательных проектов, которые демонстрируются на телевидении. Это рациональный подход к организации учебного времени детей, особенно тех, кто не имеет гаджетов и ещё не умеет пользоваться Интернетом. Четыре направления проекта «Домашнее образование» реализуются, помимо телевидения, ещё и на радио. Для выпускников каждое утро (в 10 часов) начинаются телеуроки по двум обязательным предметам — русскому языку и математике, часто выбираемой крымскими школьниками биологии и достаточно сложной химии. Пятнадцать минут отводится на основной государственный экзамен и столько же — на единый. Учителя подают материал «блочно» и уделяют внимание тем проблемным вопросам, которые могут возникать при усвоении материала. По гуманитарным направлениям поддерживает радио — учителя помогают разобраться в обществоведении и литературе. Радиоэфир заботится и об учениках младших классов. Для них создана программа об окружающем мире и литературном чтении. Третье направление — весьма объёмное и непростое, поскольку по каждому классу на каждый день составлено расписание и по нему в программе телевидения выделяется один час (по 10—15 минут на каждый предмет), чтобы ознакомить детей с новым материалом и показать способ усвоения. Не отменяется и домашнее задание. Если ученик захочет повторить, закрепить пройденное, у него есть возможность найти программу в Интернете. Не исключён и телеповтор. Однако, как призналась министр образования, науки и молодёжи Крыма Валентина Лаврик, есть и проблема. Дело в том, что законодательство даёт возможность каждой образовательной организации самой формировать перечень учебников по предметам. Согласно федеральному списку, утверждённому Министерством просвещения РФ, учебники, выбранные школами, часто не совпадают. То есть рабочая программа идёт по разным темам. Естественно, и авторы раз нее для каждого ученика полезен теледиалог с педагогом. .а в паузах можно подвигатьсяГоворят, в каждом минусе есть свои плюсы. Из-за пандемии ускорилось развитие дистанционного обучения. Неплохо было бы, если бы уроки велись по скайпу — тогда учитель мог бы сразу работать со всем классом. Здесь же — и обратная связь в виде домашних заданий, и электронные журнал, дневник. Но опять-таки возникает проблема, на этот раз с отсутствием Интернета в ряде крымских посёлков. Либо не у всех есть соответствующие гаджеты. Учителям придётся держать под контролем не охваченную онлайн-обучением детвору. В то же время, как считает ректор КРИППО Александр Рудяков, бумажные учебники ещё никто не отменял — они качественные и соответствуют учебной программе. Здесь скорее важен характер самого школьника, переходящего на самообразование под телефонным контролем педагогов. Больше тревожит безопасность ребёнка, остающегося дома в одиночестве, пока родители на работе. Ему необходимо дать чёткую инструкцию, что можно делать, а что — нельзя. Всё это должно контролироваться и регулярно напоминаться. Важно проверить выполнение им заданий. Ребёнок должен уметь ставить цель и достигать её. Необходим чёткий алгоритм: что надо выполнить и каков ожидаемый результат. Ну а помимо коронавируса, вокруг нас «летает» около 200 видов различных ОРЗ, ОРВИ и гриппа, поэтому в период оказавшихся долгими весенних каникул следует беречь детей от поездок в общественном транспорте, где можно подхватить насморк и кашель, от посещений супермаркетов и иных мест, где наблюдается скопление народа. Не забывайте, что двигательная активность необходима и детям, и взрослым, так что воображаемый урок физкультуры начинаем с утренней зарядки. Психологи, кстати, рекомендуют для работы и учёбы «на удалёнке» соблюдать тот же режим дня, к которому привык организм. Если вставали в 7 утра — продолжайте, ложитесь также в привычное время. Оборудуйте рабочее место, к которому подходите умытыми, причёсанными и соответствующе одетыми. Это совсем не трудно: чуть-чуть самодисциплины и процесс пойдёт. Диетологи в свою очередь советуют снизить калорийность питания для засевших дома, чтобы не набрать лишний вес. Вместо печенья — грызите яблоки, делайте салаты. Витамины очень полезны всем. В целом же наши люди, независимо от возраста, способны приспосабливаться к любой ситуации. Это уже, пожалуй, генетически выведенная «порода», которую не испугаешь ничем. Всё, что нас не убивает, — делает сильнее, находчивее, совершеннее, один из показателей чего — прорыв в онлайн-образовании. Светлана ЕФРЕМОВА